Materiali per la 1a-2a-3a Media

Cervello

Abbiate sempre una grande cura del materiale didattico. Vi renderà tutto molto più facile.

Oltre al libro di testo, che occorre portare sempre a lezione, vediamo quali altri strumenti utilizzeremo quest’anno.

Parte teorica:

  • Quadernone a quadretti piccoli
  • Penna
  • Matita
  • Righello

Per il disegno:

  • Matita 2H (cos’è?)
  • Matita HB
  • Gomma per cancellare bianca (pulita!)
  • Gomma matita
  • Blocco di Fogli Lisci NON riquadrati tipo Fabriano F4 (24x33cm)
  • Riga
  • Squadra 30°-60°
  • Squadra 45°
  • Compasso balaustrone (con rotellina) *vedi nota
  • Temperino
  • Temperamine per compasso o apposita carta vetrata
  • Cartellina con manico in cui inserire il materiale
  • Matite Colorate (le stesse che utilizzate per arte e immagine)

Per la progettazione al computer e il coding:

  • Solo il vostro cervello!

BUON INIZIO ANNO SCOLASTICO!

* nota per il compasso: è preferibile non acquistare un compasso economico, perché questo si romperà molto presto; meglio spendere un pochino di più per un compasso “buono” che duri tutti e tre gli anni e non doverlo ricomprare ogni 6 mesi.

Materiali per il Progetto “SOLID LIGHT”

Ecco i materiali che ci servono per il progetto “SOLID LIGHT” che ci vedrà impegnati nella progettazione e realizzazione di una lampada da tavolo comprensiva di circuito elettrico e paralume avente la forma di un solido studiato a scuola.

La lampada dovrà essere corredata di una scheda tecnica contenente le caratteristiche del prodotto, al fine di pubblicizzarne la vendita.

  • Materiali che dovete portare voi:
    • Pila da 4,5 V
    • 2 lampadine da 4,5 V (anche di più se volete)
    • 2 porta-lampadine
    • 0,5 m di filo conduttore isolato
    • Alcune puntine interamente metalliche
    • 2 Graffette metalliche (attache)
    • Scotch di carta
    • Fil di ferro spesso per costruire la struttura del paralume
    • Pezzi di stoffa o carta velina o cartoncino per rivestire il paralume
    • Tavoletta di compensato o massello da 1 cm di dimensioni 25×25 cm circa (no mdf o laminati)
    • Pinze
    • Forbici

NOTA BENE 1: le lampadine dovranno essere del tipo indicato nella figura sottostante, con un morsetto da un lato e uno dall’altro

NOTA BENE 2: su internet trovate anche dei kit circuito elettrico per la scuola già pronti. Vanno bene!

Assonometrie

assonometrie

Cari ragazzi di 3 media, si ricomincia col disegno.

Guardate con attenzione la video-lezione sulle assonometrie e prendete appunti. In classe ne discuteremo approfonditamente.

Ringrazio l’architetto Mariella La Mantia per l’ottimo contributo.

Per disegnare le assonometrie occorre saper:

  • tracciare una retta inclinata di 30° rispetto a un’altra
  • tracciare una retta perpendicolare a un’altra
  • tracciare un retta parallela a un’altra

Se non vi ricordate come si fa andatevi a vedere anche questo breve video

Buon Lavoro!

Parallelepipedi, cloud storage, assonometrie e scatole

Breve esercizio per ripassare le assonometrie, il packaging, usare a scuola le TIC, i video, le foto, dropbox, collegare ciò che si studia all’area del vissuto.

Vi chiedo di fare una o più foto o video a una scatola in modo che assomigli il più possibile a un’assonometria isometrica di un parallelepipedo e mettere il vostro lavoro sul dropbox di classe.

Video realizzato con l’app VideoShow. Scaricatela e imparate a usarla.